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PRE- LENGUAJE
Orientar a los padres a través de  actividades  y ejercicios, para enriquecer el trabajo pre-lingüístico en los niños, y a su vez, ellos lo estimulen de manera continua en casa, conociendo el objetivo  de cada  actividad.

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  • Fortalecimiento de ejercicios  de respiración.
  • Estimulación de ejercicios oro-faciales.
  • Emisión convencional de onomatopeyas
  •  Emisión de palabras monosílabas y sílabas 
  • Enriquecimiento de su expresión oral en palabras monosílabas, bisílabas y frases cortas.
  • Enriquecimiento del lenguaje receptivo.
  • Desarrollo del lenguaje expresivo.
     

LENGUAJE
 
Brindar a los niños una amplia gama de instrumentos que faciliten la adquisición del lenguaje tanto receptivo como expresivo,  adaptando técnicas de trabajo a cada niño, dependiendo de su edad y progreso.

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  • Que el menor logre gesticular al expresarse-abrir más la boca, reproducir sonidos
  • Adquirir mayor movilidad en boca y lengua.
  • Articular fonemas y sílabas 
  • Reproducir fonemas y pronunciar silabas
  • Adquirir mayor vocabulario y expresar frases cortas.
  • Lograr elaborar frases cortas utilizando los artículos.
  • Lograr articular lo más correcto posible, sílaba trabada  con L y R
  • Lograr utilizar los pronombres al mantener una conversación.
  • Lograr mejorar su articulación para entender su comunicación.
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